¿Qué competencias desarrollan durante su formación?
La especialidad promueve el desarrollo de las siguientes competencias:
Competencias pedagógicas: colaborar en la planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje pertinentes a las distintas etapas del desarrollo infantil.
Creatividad e innovación: diseñar materiales didácticos y actividades lúdicas, musicales, literarias y artísticas.
Cuidado y bienestar integral: aplicar procedimientos de higiene, alimentación, prevención de riesgos y primeros auxilios, de acuerdo con su formación.
Comunicación y trabajo colaborativo: relacionarse respetuosamente con niños, niñas, familias y equipos educativos.
Responsabilidad y compromiso ético: resguardar los derechos, la dignidad, la inclusión y la seguridad de la infancia.
Estas competencias se relacionan con el perfil de egreso descrito por el liceo y con los aprendizajes establecidos en el currículum nacional.
¿Cuáles son sus principales campos laborales?
Las egresadas pueden desempeñarse como técnicos de apoyo en la atención y educación de la primera infancia en distintos espacios, tales como:
Salas cuna y jardines infantiles.
Establecimientos educacionales que impartan Educación Parvularia.
Fundaciones y organizaciones que desarrollen programas de atención a la infancia.
Instituciones públicas o privadas que cuenten con servicios de cuidado y atención infantil.
Su labor se desarrolla colaborativamente con educadoras de párvulos y otros profesionales, contribuyendo al bienestar, aprendizaje y desarrollo integral de niños y niñas.
¿Qué alternativas de continuidad de estudios pueden considerar?
La especialidad entrega una base formativa para continuar estudios superiores en áreas vinculadas con la educación, el desarrollo humano y la atención a las personas. Entre las alternativas que pueden explorar se encuentran:
La admisión, los requisitos y las posibilidades de reconocimiento de aprendizajes dependen de cada institución de educación superior y de la carrera elegida.
